Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

Тургенев, Анализ произведения Отцы и дети, План

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора
Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

Анализ произведения

Характер конфликта в романе основан прежде всего не на возрастных, а на общественных противоречиях. В 60-е годы XIX века в общественной жизни России появилось два направле­ния: демократы-разночинцы и либералы. Характер борьбы этих течений и отражен в произведении.

Роман имеет особую композицию: он построен в форме диало­га, политических споров. Всего здесь 28 глав, причем последняя глава выполняет роль эпилога, а все главы следуют одна за дру­гой по принципу «за» и «против».

Конфликтной основой является спор Базарова и Павла Петро­вича Кирсанова (демократы — либералы).

Начинается роман с экспозиции. В Марьино приезжает Арка­дий вместе со своим другом Евгением Базаровым. В этом произве­дении имеется несколько сюжетных линий, а именно: Базаров — Павел Петрович Кирсанов, Базаров — Одинцова, Базаров — Ар­кадий, Базаров — Ситников — Кукшина. Но основной является линия: Базаров — Павел Петрович.

В V главе начинают раскрываться некоторые подтекстовые моменты спора. Речь идет о нигилизме Базарова. Высказано не­сколько точек зрения.

Объяснение нигилизма Николай Петрович пытается найти, обращаясь к этимологии этого слова. Павел Пет­рович в этот термин вкладывает пренебрежительный характер. И только Аркадий видит в данном слове общественный смысл.

Нигилист — это человек, не признающий авторитетов, не скло­няющийся перед ними.

Далее рассказывается о героях. Чтобы составить более ясное представление о Павле Петровиче, Тургенев вводит предысто­рию его жизни, рассказ о княгине Р.

В VI главе продолжаются споры между Базаровым и Кирсано­вым, и теперь они затрагивают науку и искусство. Базаров высту­пает как сторонник науки, но такой, которая приносит практи­ческую пользу и ценность.

Конфликт постепенно обостряется и кульминацией идейного спора станет десятая глава.

Основным пунктом их расхождений является вопрос об отно­шении к существующей действительности. Базаров отрицает не только ее, но и строй, в котором они живут. Но Тургенев показал и слабые стороны этой программы. Дело в том, что Базаров и разночинцы предлагают программу-минимум: разрушить все, «место расчистить», а программы-максимума у них нет.

Второй вопрос — о народе, о русском мужике. Павел Петро­вич и Базаров сходятся в том, что русский народ патриархаль­ный, религиозный, женственный и забитый. Но если Павел Пет­рович умиляется этими чертами, считает их исконными, то Ба­заров протестует против такого отношения к мужику. Он считает, что ему надо дать образование, сделать его просвещенным.

Третьим пунктом разногласий является отношение к существу­ющим законам, постановлениям и нормам. Павел Петрович свято верит в то, что в России исполняются законы, а Базаров это от­рицает.

Их спор носит идейный характер и отражает два противопо­ложных взгляда на самые актуальные проблемы того времени.

После девятой главы общественные ситуации как бы отходят на второй план. Развязкой этой линии является дуэль Базарова с Павлом Петровичем, внешняя причина которой — поцелуй Фе­нечки. А внутренняя причина заключается в том, что эти два человека — антагонисты. Вся сцена дуэли дана в пародийном плане.

Тургенев психологически готовит Базарова к смерти, так как не находит ему места в жизни, показывает его депрессию.

Накануне смерти происходит встреча Базарова и Одинцовой. Эта сцена, одна из немногих в романе написанная в романтичес­ком ключе, раскрывает личность Евгения с совершенно иной сто­роны, показывает его благородство.

В последней главе все сюжетные линии приходят к развязке. Николай Петрович и Аркадий в один и тот же день женятся, первый — на Фенечке, второй — на Кате Одинцовой.

Кроме того, в эпилоге рассказывается о судьбе Павла Петровича Кирсанова. Автор показывает его не физическую, но нравственную смерть.

Он живет в Дрездене, и единственное, что связывает Павла Пет­ровича с Россией, — это пепельница в виде мужского лаптя. Мы видим, что он не нужен России.

Тургенев вводит в роман лирическую концовку, которая со­держит философские размышления автора.

Он считал, что в жизни есть истины вечные, а есть приходя­щие и уходящие. Такой вечной истиной для него является приро­да, а человек — временная истина, поскольку он приходит в этот мир и уходит из него. Автор пишет о грешном и бунтующем серд­це Базарова, ведь главный герой его произведения бросил вызов самой природе и самой действительности.

План

1. Базаров в имении Кирсановых.

2. В губернском городе.

3. В усадьбе Одинцовой.

4. В доме родителей Базарова.

5. Возвращение к Кирсановым.

6. Последний раз у Одинцовой.

7. Вновь в родном доме. Смерть.

8. Эпилог.

На этой странице искали :

  • отцы и дети анализ
  • План отцы и дети
  • АНализ произведения Отцы и дети
  • отцы и дети анализ произведения
  • тургенев отцы и дети анализ произведения

Сохрани к себе на стену!

Источник: http://vsesochineniya.ru/turgenev-analiz-proizvedeniya-otcy-i-deti-plan.html

Базаров и Кирсанов: споры отцов и детей

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

В своем произведении «Отцы и дети» И.С. Тургенев показал по большей части не конфликт поколений, а противодействие либералов и демократов. Каждое из этих течений стремилось улучшить общество. Базаров и Кирсанов, спор которых проходит через весь роман, олицетворяют собой эти два направления. Автор очень наглядно отображает противостояние представителей двух разных культур.

Автор о романе «Отцы и дети»

Сам Тургенев о романе «Отцы и дети» говорит, что он направлен против представителей дворянства, аристократии.

Базаров и Кирсанов, спор которых разворачивается на страницах произведения – персонажи с отличными друг от друга взглядами. Это люди разного происхождения.

Основная причина противостояния двух героев – полная противоположность суждений по всем жизненно важным вопросам: нравственным, политическим, духовным.

Художественные средства, использованные автором

Для того чтобы подчеркнуть противоположность своих героев, автор использует приемы, которые показывают их совершенное отличие друг от друга.

Он добивается этого за счет описания внешнего облика персонажей, манеры одеваться, особенностей поведения.

Мы легко можем представить себе Базарова: порывистого, резкого, быстрого, грубоватого, с красными руками, одетого в балахон. Он всегда говорит то, что думает.

Павел Петрович, напротив, изящен, строен, «породист». Жесты Кирсанова полны благородства, речь грамотна и образна. Руки его красивые, с розовыми ногтями.

Одним описанием внешности и манеры поведения писатель готовит нас к тому, что споры Базарова и Павла Кирсанова непременно будут иметь место.

Отношение героев к аристократии

Итак, отношение двух героев к разным моментам жизни принципиально отличны друг от друга.

Базаров и Кирсанов, споры которых составляют существенную часть романа, безусловно, по-разному относятся к дворянству.

Павел Петрович определяет аристократию как главную силу, способствующую развитию общества. В качестве действий, способствующих преобразованию жизни, Кирсанов выбирает либеральные реформы.

Евгений Базаров видит неспособность аристократии к активной деятельности. В его глазах дворяне не могут принести никакой пользы для общественного развития.

Споры героев о нигилизме

Спор между Базаровым и Кирсановым, безусловно, затрагивает тему нигилизма. Герои по-разному видят его роль в жизни общества.

Для Павла Петровича нигилисты – это беспринципные нахалы и циники, которые не уважают общественные нормы и ценности. Базаров – настоящий нигилист.

Для него важно только то, что приносит пользу, он считает необходимыми революционные преобразования. Никаких принципов для Евгения не существует.

Базаров и Кирсанов, споры которых пронизывают весь роман, по-разному воспринимают положение народа в обществе.

Павел Петрович, который не представляет того, как живет простой крестьянин, умиляется его патриархальности. Базаров находит народ невежественным, плохо осведомленным о собственных правах. Для Кирсанова жизнь крестьян, протекающая по тем же порядкам, что были установлены их далекими предками, совершенно естественна и правильна. Базаров видит темноту и невежество простого народа.

Такое разное мнение о жизни крестьян у героев сложилось неспроста. Евгений по своему происхождению – разночинец, труженик, он хорошо понимает простой народ. Павел Петрович – выходец из дворянской семьи, совершенно далекий от крестьянской жизни. Народную веру, которой так восхищается Кирсанов, Базаров определяет как суеверие.

Невозможность героев найти компромисс, постоянные противоречия привели к тому, что между ними состоялась дуэль.

Споры об искусстве и природе

Базаров и Кирсанов, споры которых не обходят стороной даже искусство, определяют его место в человеческой жизни по-разному. Базаров не видит смысла в чтении художественной литературы, природа для него – ресурс. Кирсанов, напротив, ценит искусство, природу воспринимает как его своеобразную составляющую.

Происхождение споров Базарова и Кирсанова

Базаров и Кирсанов, споры которых являются неотъемлемой частью бессмертного произведения Тургенева, имеют определенную природу. Евгений считает Павла Петровича никчемным человеком, ведущим бесполезную жизнь.

Честолюбие Кирсанова задето таким отношением, ведь он всегда считал себя благородным, деятельным человеком. За это Павел Петрович ненавидит Базарова. Скорее всего, именно благодаря этому сильному чувству герои спорят на протяжении всего произведения.

Именно осознание бессмысленности собственного существования заставляет Кирсанова вступать в диалог с Евгением.

Споры между Базаровым и Кирсановым велись по самым различным вопросам, они касались и воспитания, и общественного долга, и религии. Базаров – противник отживших устоев и культуры. Он выступает за уничтожение прежних идеалов, за активные революционные действия. Кирсанов придерживается давно усвоенных им «принсипов».

Эти два героя совершенно противоположны друг другу. При отстаивании своих идей они впадают в крайности.

Базаров и Кирсанов спорят, но забывают об истине, которая может открыться, если хоть немного слушать своего оппонента. Смысл спора для них – в самом споре. Символично, что Базаров – олицетворение материализма, умирает в конце романа. Кирсанов во время болезни пересматривает собственные взгляды на жизнь.

Источник: https://FB.ru/article/181447/bazarov-i-kirsanov-sporyi-ottsov-i-detey

Тургенев «Отцы и дети»_Спор о нигилизме_Анализ 10 главы и первых глав романа

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

… кажется, чтоони дальше от истины, нежели мы, а в то же время я чувствую, что за нимиесть что-то, чего мы не имеем, какое-то преимущество перед нами… Нев том ли состоит это преимущество, что в них меньше следов барства, чем в нас?

                                                   По тайной волепровиденья,

Глава 6

В предыдущей главе П.П.  узнал от Аркадия, что «этот волосатый» –нигилист, отрицатель, отрицатель всего общепринятого, без чего П.П. не можетпредставить себе человека-личность. Если Б. – личность, то почему безпринсипов, если нет, то почему столько самоуверенности, думает П.П.

П.П. начинает разговор, чтобывыяснить это.

Выясняется, что немцев они читали разных, но они «нашиучители», что Б. действительно ни во что не верит.

Выясняется:  

  • немцев они читали разных, 
  • но они «нашиучители», 
  • Б. действительно ни во что не верит.

  • Тургенев: Особенно Базаров почтиничего не говорил, но ел много.
  • П.П.– архаическое явление, а отец у тебя славный малый. Стихи он напрасно читает…
  • Разовьютв себе нервную систему до раздражения… ну, равновесие и нарушено.
  • Все-такиэто поощрять надо – английские рукомойники, то есть прогресс!
  • Порядочныйхимик в двадцать раз полезнее всякого поэта.
  • Искусствонаживать деньги, или нет более геморроя!
  • Яуже доложил вам, что ни во что не верю; и что такое наука – наука вообще? Естьнауки, как есть ремесла, звания; а наука вообще не существует вовсе.
  • Всякийчеловек сам себя воспитать должен… А что касается до времени – отчего я от негозависеть буду? Пускай лучше оно зависит от меня… все это распущенность,пустота!
  • Ичто за таинственные отношения между мужчиной и женщиной? Мы, физиологи знаем,какие это отношения.

    Ты проштудируй-ка анатомию глаза: откуда тут взяться, какты говоришь, загадочному взгляду? Это все романтизм, чепуха, гниль, художество.Пойдем лучше смотреть жука.

  • Аон мне нравится, твой отец, ей-ей! Он молодец.
  • Мненравится в ней то, что она не слишком конфузится. Иной, пожалуй, это-то иосудил в ней.

    Что за вздор? Чего конфузиться? Она мать – ну и права… И он прав.

  • Тыпридаешь еще значение браку; я этого от тебя не ожидал.
  • Идобрые мужики надуют твоего отца всенепременно. Знаешь поговорку: «Русскиймужик бога слопает».Русский человек только тем и хорош, что он сам о себепрескверного мнения.
  • Важното, что дважды два четыре, а остальное все пустяки. И природа пустяки в томзначении, в каком ты ее понимаешь. Природа не храм, а мастерская, и человек вней работник.

  • Базарова невзлюбили Павел Петрович и старик Прокофьич.Почему?
  • Как вы понимаете, почему Базаров все время говорит о книге Бюхнера “Stoff und Kraft”(«Материя и сила»)?

Н.П.: Видно, пора гроб заказывать и ручки …складывать крестом на груди.

См. Символика креста в романе

П.П.: Ну, я так скоро не сдамся.

У нас еще будет схватка с этим лекарем, я это предчувствую.

См. Образ Павла Петровича

Кирсанова.

Тургенев: Предлог долго не представлялся.Базаров вообще говорил мало, особенно в присутствии «старичков Кирсановых».
Речь зашла об одном из соседних помещиков.

См. Смысл названия.

«Дрянь, аристократишко», –

равнодушно заметил Базаров.

Тургенев: Они лучшие из дворян – и именно потому и выбраны мной, чтобы доказать их несостоятельность.

П.П.: Аристократия дала свободу.      

Б.: Слыхали мы эту песню много раз, но что вы хотите этим доказать?

Речь идет, прежде всего, 
о политической свободе в правовом государстве.

П.П.: Без чувства уважения к самому себе нет никакого прочного основания общественному зданию.

Человеческая личность должна быть крепка, как скала, ибо на ней все строится.

Б.: Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы, подумаешь, сколько иностранных…и бесполезных слов!

Русскому человеку они даром не нужны.

.

П.П. говорит о политической свободе, о принципах сосуществования,
об убеждениях, традициях.

Б. же говорит о практической пользе, о сугубо материальном; для Б. все это только слова, не имеющие никакого реального обоснования.

Б. Более отвлечен, он ставит  общий вопрос о смысле жизни, чего пока не понимает П.П.

Ср. со словами Рудина о том, что все совершается через человека.

Б.: Вы бы не уважали себя и то же бы делали.

П.П.: Это совершенно другой вопрос.…аристократизм – это принсип, а без принсипов жить в наше время могут одни безнравственные или пустые люди.

Пушкин:

Самостоянье человека – залог величия его.

Читайте рассказ Бунина “Деревня”. Будем обсуждать этот рассказ. На второй половине урока – самостоятельная по новому рассказу.

Тексты сочинений прежних лет

Читайте роман Булгакова “Мастер и Маргарита”. Начнем с работы на знание текста!  Булгаков на блоге русский и литература 865

Вторая неделя: 10.03 – 14.

03
СтатГрад на БЛОГЕ
новая тематическая работа: НЕ-НИ, Слитно-раздельно, Н-НН 15 баллов
Новая контрольная по русскому языку: “Тройная” (сроки сдачи – после каникул на первой неделе; сочинение пишем по любому из представленных в работе текстов!)

Восемь сочинений (исходные тексты для Задания 25)
На РЕШУ ЕГЭ надо сделать уже 6 работ.

Это обязательно!


Первая неделя: 02.03 – 09.03Читайте повесть Булгакова “Собачье сердце”
СИНЕРГИЯ ТВ Биография Булгакова
Изучение повести “Собачье сердце”в 9 классе

Шкала перевода баллов ЕГЭ
Тренировочные задания по темам (от 15.02.

15):
——————————————————————–_____________________________________________
Шестая неделя, 23.02 – 28.02
Читайте рассказы Бабеля: СОЛЬ, ПИСЬМО, ГЕДАЛИ Бабель
Внимание! Тесты на РЕШУ ЕГЭ сделали пока только 8 человек из 40-ка.
Не тяните! Это быстро и эффективно.

Вводные слова уже просрочили!!!
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2015 от Решу ЕГЭ
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта

Пятая неделя, 16.02 – 22.

02
Читайте рассказы Бабеля: СОЛЬ, ПИСЬМО, ГЕДАЛИ Бабель
Вводные слова и обращения. Сроки выполнения: до 22 февраля
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта
Задание 25.

Сочинение До 1 марта
По просьбе Алексея Макарова теперь домашнее задание на неделю будет располагаться вверху страницы, а по истечении недели задания будут перемещаться вниз страницы.
ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ РАСПИСАНИЕ С 23.03.15
Первая неделя, 12.01 – 18.01
Литература
Читайте стихотворения, материалы Блога, затем выполните задание: Ахматова.

11 класс. II полугодие. Домашнее задание: первая неделя, 12.01 – 18.01
Русский язык
Читайте учебник: п. 72 -82. (или Знаки препинания при однородных членах предложения и Знаки препинания при обособленнии, Знаки препинания при вводных, ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБРАЩЕНИЯХ).
Решайте: Задание 15, Задание 16
На следующей неделе пишем тренировочную работу ЕГЭ с сочинением.

Готовьтесь: ЕГЭ_ЧАСТЬ С_НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ

Вторая неделя, 19.01 – 25.01
На следующей неделе пишем тренировочную работу ЕГЭ с сочинением.
Готовьтесь: ЕГЭ_ЧАСТЬ С_НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ
Третья неделя, 26.01 – 31.01
Русский язык
Задание 13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов
30.01.2015 пятница
Диагностическая работа по русскому языку в формате ЕГЭ 11 класс
11 Б пишет на 5-7 уроках
11 В пишет на 2-4 уроках

Четвертая неделя, 08.02 – 14.02

Евгений Замятин на БЛОГЕ русский и литература
Вопросы по роману Замятина “Мы”

Пятая неделя, 16.02 – 22.02
Вводные слова и обращения. Сроки выполнения: до 22 февраля
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта
Задание 25. Сочинение До 1 марта

СЛОВАРЬ ЮНОГО ФИЛОЛОГА
«ЗОЛОТОЙ ВЕК» РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ
СЛОВАРЬ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ_GRAMMA.RU
РУССКИЕ ПОЭТЫ КРАТКИЙ ПОРТРЕТНЫЙ ТЕСТ_GRAMMA.RU
ТЕОРИЯ НА ЕГЭ__5LITRA.

RU
ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ОТ 5LITRA.RU
ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ОТ 5LITRA.

RU_ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
ЭРЛЕНД ЛУ СУПЕРНАИВНО
АНАЛИЗ ЭПИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ МАЛОЙ ФОРМЫ
Пушкин на БЛОГЕ русский и литература 865
ЧЕХОВ НА БЛОГЕ РУССКИЙ И ЛИТЕРАТУРА 865

Тургенев, Анализ произведения Отцы и дети, План

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора
Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

Анализ произведения

Характер конфликта в романе основан прежде всего не на возрастных, а на общественных противоречиях. В 60-е годы XIX века в общественной жизни России появилось два направле­ния: демократы-разночинцы и либералы. Характер борьбы этих течений и отражен в произведении.

Роман имеет особую композицию: он построен в форме диало­га, политических споров. Всего здесь 28 глав, причем последняя глава выполняет роль эпилога, а все главы следуют одна за дру­гой по принципу «за» и «против».

Конфликтной основой является спор Базарова и Павла Петро­вича Кирсанова (демократы — либералы).

Начинается роман с экспозиции. В Марьино приезжает Арка­дий вместе со своим другом Евгением Базаровым. В этом произве­дении имеется несколько сюжетных линий, а именно: Базаров — Павел Петрович Кирсанов, Базаров — Одинцова, Базаров — Ар­кадий, Базаров — Ситников — Кукшина. Но основной является линия: Базаров — Павел Петрович.

В V главе начинают раскрываться некоторые подтекстовые моменты спора. Речь идет о нигилизме Базарова. Высказано не­сколько точек зрения.

Объяснение нигилизма Николай Петрович пытается найти, обращаясь к этимологии этого слова. Павел Пет­рович в этот термин вкладывает пренебрежительный характер. И только Аркадий видит в данном слове общественный смысл.

Нигилист — это человек, не признающий авторитетов, не скло­няющийся перед ними.

Далее рассказывается о героях. Чтобы составить более ясное представление о Павле Петровиче, Тургенев вводит предысто­рию его жизни, рассказ о княгине Р.

В VI главе продолжаются споры между Базаровым и Кирсано­вым, и теперь они затрагивают науку и искусство. Базаров высту­пает как сторонник науки, но такой, которая приносит практи­ческую пользу и ценность.

Конфликт постепенно обостряется и кульминацией идейного спора станет десятая глава.

Основным пунктом их расхождений является вопрос об отно­шении к существующей действительности. Базаров отрицает не только ее, но и строй, в котором они живут. Но Тургенев показал и слабые стороны этой программы. Дело в том, что Базаров и разночинцы предлагают программу-минимум: разрушить все, «место расчистить», а программы-максимума у них нет.

Второй вопрос — о народе, о русском мужике. Павел Петро­вич и Базаров сходятся в том, что русский народ патриархаль­ный, религиозный, женственный и забитый. Но если Павел Пет­рович умиляется этими чертами, считает их исконными, то Ба­заров протестует против такого отношения к мужику. Он считает, что ему надо дать образование, сделать его просвещенным.

Третьим пунктом разногласий является отношение к существу­ющим законам, постановлениям и нормам. Павел Петрович свято верит в то, что в России исполняются законы, а Базаров это от­рицает.

Их спор носит идейный характер и отражает два противопо­ложных взгляда на самые актуальные проблемы того времени.

После девятой главы общественные ситуации как бы отходят на второй план. Развязкой этой линии является дуэль Базарова с Павлом Петровичем, внешняя причина которой — поцелуй Фе­нечки. А внутренняя причина заключается в том, что эти два человека — антагонисты. Вся сцена дуэли дана в пародийном плане.

Тургенев психологически готовит Базарова к смерти, так как не находит ему места в жизни, показывает его депрессию.

Накануне смерти происходит встреча Базарова и Одинцовой. Эта сцена, одна из немногих в романе написанная в романтичес­ком ключе, раскрывает личность Евгения с совершенно иной сто­роны, показывает его благородство.

В последней главе все сюжетные линии приходят к развязке. Николай Петрович и Аркадий в один и тот же день женятся, первый — на Фенечке, второй — на Кате Одинцовой.

Кроме того, в эпилоге рассказывается о судьбе Павла Петровича Кирсанова. Автор показывает его не физическую, но нравственную смерть.

Он живет в Дрездене, и единственное, что связывает Павла Пет­ровича с Россией, — это пепельница в виде мужского лаптя. Мы видим, что он не нужен России.

Тургенев вводит в роман лирическую концовку, которая со­держит философские размышления автора.

Он считал, что в жизни есть истины вечные, а есть приходя­щие и уходящие. Такой вечной истиной для него является приро­да, а человек — временная истина, поскольку он приходит в этот мир и уходит из него. Автор пишет о грешном и бунтующем серд­це Базарова, ведь главный герой его произведения бросил вызов самой природе и самой действительности.

План

1. Базаров в имении Кирсановых.

2. В губернском городе.

3. В усадьбе Одинцовой.

4. В доме родителей Базарова.

5. Возвращение к Кирсановым.

6. Последний раз у Одинцовой.

7. Вновь в родном доме. Смерть.

8. Эпилог.

На этой странице искали :

  • отцы и дети анализ
  • План отцы и дети
  • АНализ произведения Отцы и дети
  • отцы и дети анализ произведения
  • тургенев отцы и дети анализ произведения

Сохрани к себе на стену!

Источник: http://vsesochineniya.ru/turgenev-analiz-proizvedeniya-otcy-i-deti-plan.html

Базаров и Кирсанов: споры отцов и детей

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

В своем произведении «Отцы и дети» И.С. Тургенев показал по большей части не конфликт поколений, а противодействие либералов и демократов. Каждое из этих течений стремилось улучшить общество. Базаров и Кирсанов, спор которых проходит через весь роман, олицетворяют собой эти два направления. Автор очень наглядно отображает противостояние представителей двух разных культур.

Автор о романе «Отцы и дети»

Сам Тургенев о романе «Отцы и дети» говорит, что он направлен против представителей дворянства, аристократии.

Базаров и Кирсанов, спор которых разворачивается на страницах произведения – персонажи с отличными друг от друга взглядами. Это люди разного происхождения.

Основная причина противостояния двух героев – полная противоположность суждений по всем жизненно важным вопросам: нравственным, политическим, духовным.

Художественные средства, использованные автором

Для того чтобы подчеркнуть противоположность своих героев, автор использует приемы, которые показывают их совершенное отличие друг от друга.

Он добивается этого за счет описания внешнего облика персонажей, манеры одеваться, особенностей поведения.

Мы легко можем представить себе Базарова: порывистого, резкого, быстрого, грубоватого, с красными руками, одетого в балахон. Он всегда говорит то, что думает.

Павел Петрович, напротив, изящен, строен, «породист». Жесты Кирсанова полны благородства, речь грамотна и образна. Руки его красивые, с розовыми ногтями.

Одним описанием внешности и манеры поведения писатель готовит нас к тому, что споры Базарова и Павла Кирсанова непременно будут иметь место.

Отношение героев к аристократии

Итак, отношение двух героев к разным моментам жизни принципиально отличны друг от друга.

Базаров и Кирсанов, споры которых составляют существенную часть романа, безусловно, по-разному относятся к дворянству.

Павел Петрович определяет аристократию как главную силу, способствующую развитию общества. В качестве действий, способствующих преобразованию жизни, Кирсанов выбирает либеральные реформы.

Евгений Базаров видит неспособность аристократии к активной деятельности. В его глазах дворяне не могут принести никакой пользы для общественного развития.

Споры героев о нигилизме

Спор между Базаровым и Кирсановым, безусловно, затрагивает тему нигилизма. Герои по-разному видят его роль в жизни общества.

Для Павла Петровича нигилисты – это беспринципные нахалы и циники, которые не уважают общественные нормы и ценности. Базаров – настоящий нигилист.

Для него важно только то, что приносит пользу, он считает необходимыми революционные преобразования. Никаких принципов для Евгения не существует.

Базаров и Кирсанов, споры которых пронизывают весь роман, по-разному воспринимают положение народа в обществе.

Павел Петрович, который не представляет того, как живет простой крестьянин, умиляется его патриархальности. Базаров находит народ невежественным, плохо осведомленным о собственных правах. Для Кирсанова жизнь крестьян, протекающая по тем же порядкам, что были установлены их далекими предками, совершенно естественна и правильна. Базаров видит темноту и невежество простого народа.

Такое разное мнение о жизни крестьян у героев сложилось неспроста. Евгений по своему происхождению – разночинец, труженик, он хорошо понимает простой народ. Павел Петрович – выходец из дворянской семьи, совершенно далекий от крестьянской жизни. Народную веру, которой так восхищается Кирсанов, Базаров определяет как суеверие.

Невозможность героев найти компромисс, постоянные противоречия привели к тому, что между ними состоялась дуэль.

Споры об искусстве и природе

Базаров и Кирсанов, споры которых не обходят стороной даже искусство, определяют его место в человеческой жизни по-разному. Базаров не видит смысла в чтении художественной литературы, природа для него – ресурс. Кирсанов, напротив, ценит искусство, природу воспринимает как его своеобразную составляющую.

Происхождение споров Базарова и Кирсанова

Базаров и Кирсанов, споры которых являются неотъемлемой частью бессмертного произведения Тургенева, имеют определенную природу. Евгений считает Павла Петровича никчемным человеком, ведущим бесполезную жизнь.

Честолюбие Кирсанова задето таким отношением, ведь он всегда считал себя благородным, деятельным человеком. За это Павел Петрович ненавидит Базарова. Скорее всего, именно благодаря этому сильному чувству герои спорят на протяжении всего произведения.

Именно осознание бессмысленности собственного существования заставляет Кирсанова вступать в диалог с Евгением.

Споры между Базаровым и Кирсановым велись по самым различным вопросам, они касались и воспитания, и общественного долга, и религии. Базаров – противник отживших устоев и культуры. Он выступает за уничтожение прежних идеалов, за активные революционные действия. Кирсанов придерживается давно усвоенных им «принсипов».

Эти два героя совершенно противоположны друг другу. При отстаивании своих идей они впадают в крайности.

Базаров и Кирсанов спорят, но забывают об истине, которая может открыться, если хоть немного слушать своего оппонента. Смысл спора для них – в самом споре. Символично, что Базаров – олицетворение материализма, умирает в конце романа. Кирсанов во время болезни пересматривает собственные взгляды на жизнь.

Источник: https://FB.ru/article/181447/bazarov-i-kirsanov-sporyi-ottsov-i-detey

Тургенев «Отцы и дети»_Спор о нигилизме_Анализ 10 главы и первых глав романа

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

… кажется, чтоони дальше от истины, нежели мы, а в то же время я чувствую, что за нимиесть что-то, чего мы не имеем, какое-то преимущество перед нами… Нев том ли состоит это преимущество, что в них меньше следов барства, чем в нас?

                                                   По тайной волепровиденья,

Глава 6

В предыдущей главе П.П.  узнал от Аркадия, что «этот волосатый» –нигилист, отрицатель, отрицатель всего общепринятого, без чего П.П. не можетпредставить себе человека-личность. Если Б. – личность, то почему безпринсипов, если нет, то почему столько самоуверенности, думает П.П.

П.П. начинает разговор, чтобывыяснить это.

Выясняется, что немцев они читали разных, но они «нашиучители», что Б. действительно ни во что не верит.

Выясняется:  

  • немцев они читали разных, 
  • но они «нашиучители», 
  • Б. действительно ни во что не верит.

  • Тургенев: Особенно Базаров почтиничего не говорил, но ел много.
  • П.П.– архаическое явление, а отец у тебя славный малый. Стихи он напрасно читает…
  • Разовьютв себе нервную систему до раздражения… ну, равновесие и нарушено.
  • Все-такиэто поощрять надо – английские рукомойники, то есть прогресс!
  • Порядочныйхимик в двадцать раз полезнее всякого поэта.
  • Искусствонаживать деньги, или нет более геморроя!
  • Яуже доложил вам, что ни во что не верю; и что такое наука – наука вообще? Естьнауки, как есть ремесла, звания; а наука вообще не существует вовсе.
  • Всякийчеловек сам себя воспитать должен… А что касается до времени – отчего я от негозависеть буду? Пускай лучше оно зависит от меня… все это распущенность,пустота!
  • Ичто за таинственные отношения между мужчиной и женщиной? Мы, физиологи знаем,какие это отношения.

    Ты проштудируй-ка анатомию глаза: откуда тут взяться, какты говоришь, загадочному взгляду? Это все романтизм, чепуха, гниль, художество.Пойдем лучше смотреть жука.

  • Аон мне нравится, твой отец, ей-ей! Он молодец.
  • Мненравится в ней то, что она не слишком конфузится. Иной, пожалуй, это-то иосудил в ней.

    Что за вздор? Чего конфузиться? Она мать – ну и права… И он прав.

  • Тыпридаешь еще значение браку; я этого от тебя не ожидал.
  • Идобрые мужики надуют твоего отца всенепременно. Знаешь поговорку: «Русскиймужик бога слопает».Русский человек только тем и хорош, что он сам о себепрескверного мнения.
  • Важното, что дважды два четыре, а остальное все пустяки. И природа пустяки в томзначении, в каком ты ее понимаешь. Природа не храм, а мастерская, и человек вней работник.

  • Базарова невзлюбили Павел Петрович и старик Прокофьич.Почему?
  • Как вы понимаете, почему Базаров все время говорит о книге Бюхнера “Stoff und Kraft”(«Материя и сила»)?

Н.П.: Видно, пора гроб заказывать и ручки …складывать крестом на груди.

См. Символика креста в романе

П.П.: Ну, я так скоро не сдамся.

У нас еще будет схватка с этим лекарем, я это предчувствую.

См. Образ Павла Петровича

Кирсанова.

Тургенев: Предлог долго не представлялся.Базаров вообще говорил мало, особенно в присутствии «старичков Кирсановых».
Речь зашла об одном из соседних помещиков.

См. Смысл названия.

«Дрянь, аристократишко», –

равнодушно заметил Базаров.

Тургенев: Они лучшие из дворян – и именно потому и выбраны мной, чтобы доказать их несостоятельность.

П.П.: Аристократия дала свободу.      

Б.: Слыхали мы эту песню много раз, но что вы хотите этим доказать?

Речь идет, прежде всего, 
о политической свободе в правовом государстве.

П.П.: Без чувства уважения к самому себе нет никакого прочного основания общественному зданию.

Человеческая личность должна быть крепка, как скала, ибо на ней все строится.

Б.: Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы, подумаешь, сколько иностранных…и бесполезных слов!

Русскому человеку они даром не нужны.

.

П.П. говорит о политической свободе, о принципах сосуществования,
об убеждениях, традициях.

Б. же говорит о практической пользе, о сугубо материальном; для Б. все это только слова, не имеющие никакого реального обоснования.

Б. Более отвлечен, он ставит  общий вопрос о смысле жизни, чего пока не понимает П.П.

Ср. со словами Рудина о том, что все совершается через человека.

Б.: Вы бы не уважали себя и то же бы делали.

П.П.: Это совершенно другой вопрос.…аристократизм – это принсип, а без принсипов жить в наше время могут одни безнравственные или пустые люди.

Пушкин:

Самостоянье человека – залог величия его.

Читайте рассказ Бунина “Деревня”. Будем обсуждать этот рассказ. На второй половине урока – самостоятельная по новому рассказу.

Тексты сочинений прежних лет

Читайте роман Булгакова “Мастер и Маргарита”. Начнем с работы на знание текста!  Булгаков на блоге русский и литература 865

Вторая неделя: 10.03 – 14.

03
СтатГрад на БЛОГЕ
новая тематическая работа: НЕ-НИ, Слитно-раздельно, Н-НН 15 баллов
Новая контрольная по русскому языку: “Тройная” (сроки сдачи – после каникул на первой неделе; сочинение пишем по любому из представленных в работе текстов!)

Восемь сочинений (исходные тексты для Задания 25)
На РЕШУ ЕГЭ надо сделать уже 6 работ.

Это обязательно!


Первая неделя: 02.03 – 09.03Читайте повесть Булгакова “Собачье сердце”
СИНЕРГИЯ ТВ Биография Булгакова
Изучение повести “Собачье сердце”в 9 классе

Шкала перевода баллов ЕГЭ
Тренировочные задания по темам (от 15.02.

15):
——————————————————————–_____________________________________________
Шестая неделя, 23.02 – 28.02
Читайте рассказы Бабеля: СОЛЬ, ПИСЬМО, ГЕДАЛИ Бабель
Внимание! Тесты на РЕШУ ЕГЭ сделали пока только 8 человек из 40-ка.
Не тяните! Это быстро и эффективно.

Вводные слова уже просрочили!!!
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2015 от Решу ЕГЭ
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта

Пятая неделя, 16.02 – 22.

02
Читайте рассказы Бабеля: СОЛЬ, ПИСЬМО, ГЕДАЛИ Бабель
Вводные слова и обращения. Сроки выполнения: до 22 февраля
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта
Задание 25.

Сочинение До 1 марта
По просьбе Алексея Макарова теперь домашнее задание на неделю будет располагаться вверху страницы, а по истечении недели задания будут перемещаться вниз страницы.
ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ РАСПИСАНИЕ С 23.03.15
Первая неделя, 12.01 – 18.01
Литература
Читайте стихотворения, материалы Блога, затем выполните задание: Ахматова.

11 класс. II полугодие. Домашнее задание: первая неделя, 12.01 – 18.01
Русский язык
Читайте учебник: п. 72 -82. (или Знаки препинания при однородных членах предложения и Знаки препинания при обособленнии, Знаки препинания при вводных, ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБРАЩЕНИЯХ).
Решайте: Задание 15, Задание 16
На следующей неделе пишем тренировочную работу ЕГЭ с сочинением.

Готовьтесь: ЕГЭ_ЧАСТЬ С_НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ

Вторая неделя, 19.01 – 25.01
На следующей неделе пишем тренировочную работу ЕГЭ с сочинением.
Готовьтесь: ЕГЭ_ЧАСТЬ С_НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ
Третья неделя, 26.01 – 31.01
Русский язык
Задание 13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов
30.01.2015 пятница
Диагностическая работа по русскому языку в формате ЕГЭ 11 класс
11 Б пишет на 5-7 уроках
11 В пишет на 2-4 уроках

Четвертая неделя, 08.02 – 14.02

Евгений Замятин на БЛОГЕ русский и литература
Вопросы по роману Замятина “Мы”

Пятая неделя, 16.02 – 22.02
Вводные слова и обращения. Сроки выполнения: до 22 февраля
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта
Задание 25. Сочинение До 1 марта

СЛОВАРЬ ЮНОГО ФИЛОЛОГА
«ЗОЛОТОЙ ВЕК» РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ
СЛОВАРЬ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ_GRAMMA.RU
РУССКИЕ ПОЭТЫ КРАТКИЙ ПОРТРЕТНЫЙ ТЕСТ_GRAMMA.RU
ТЕОРИЯ НА ЕГЭ__5LITRA.

RU
ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ОТ 5LITRA.RU
ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ОТ 5LITRA.

RU_ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
ЭРЛЕНД ЛУ СУПЕРНАИВНО
АНАЛИЗ ЭПИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ МАЛОЙ ФОРМЫ
Пушкин на БЛОГЕ русский и литература 865
ЧЕХОВ НА БЛОГЕ РУССКИЙ И ЛИТЕРАТУРА 865

Тургенев, Анализ произведения Отцы и дети, План

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора
Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

Анализ произведения

Характер конфликта в романе основан прежде всего не на возрастных, а на общественных противоречиях. В 60-е годы XIX века в общественной жизни России появилось два направле­ния: демократы-разночинцы и либералы. Характер борьбы этих течений и отражен в произведении.

Роман имеет особую композицию: он построен в форме диало­га, политических споров. Всего здесь 28 глав, причем последняя глава выполняет роль эпилога, а все главы следуют одна за дру­гой по принципу «за» и «против».

Конфликтной основой является спор Базарова и Павла Петро­вича Кирсанова (демократы — либералы).

Начинается роман с экспозиции. В Марьино приезжает Арка­дий вместе со своим другом Евгением Базаровым. В этом произве­дении имеется несколько сюжетных линий, а именно: Базаров — Павел Петрович Кирсанов, Базаров — Одинцова, Базаров — Ар­кадий, Базаров — Ситников — Кукшина. Но основной является линия: Базаров — Павел Петрович.

В V главе начинают раскрываться некоторые подтекстовые моменты спора. Речь идет о нигилизме Базарова. Высказано не­сколько точек зрения.

Объяснение нигилизма Николай Петрович пытается найти, обращаясь к этимологии этого слова. Павел Пет­рович в этот термин вкладывает пренебрежительный характер. И только Аркадий видит в данном слове общественный смысл.

Нигилист — это человек, не признающий авторитетов, не скло­няющийся перед ними.

Далее рассказывается о героях. Чтобы составить более ясное представление о Павле Петровиче, Тургенев вводит предысто­рию его жизни, рассказ о княгине Р.

В VI главе продолжаются споры между Базаровым и Кирсано­вым, и теперь они затрагивают науку и искусство. Базаров высту­пает как сторонник науки, но такой, которая приносит практи­ческую пользу и ценность.

Конфликт постепенно обостряется и кульминацией идейного спора станет десятая глава.

Основным пунктом их расхождений является вопрос об отно­шении к существующей действительности. Базаров отрицает не только ее, но и строй, в котором они живут. Но Тургенев показал и слабые стороны этой программы. Дело в том, что Базаров и разночинцы предлагают программу-минимум: разрушить все, «место расчистить», а программы-максимума у них нет.

Второй вопрос — о народе, о русском мужике. Павел Петро­вич и Базаров сходятся в том, что русский народ патриархаль­ный, религиозный, женственный и забитый. Но если Павел Пет­рович умиляется этими чертами, считает их исконными, то Ба­заров протестует против такого отношения к мужику. Он считает, что ему надо дать образование, сделать его просвещенным.

Третьим пунктом разногласий является отношение к существу­ющим законам, постановлениям и нормам. Павел Петрович свято верит в то, что в России исполняются законы, а Базаров это от­рицает.

Их спор носит идейный характер и отражает два противопо­ложных взгляда на самые актуальные проблемы того времени.

После девятой главы общественные ситуации как бы отходят на второй план. Развязкой этой линии является дуэль Базарова с Павлом Петровичем, внешняя причина которой — поцелуй Фе­нечки. А внутренняя причина заключается в том, что эти два человека — антагонисты. Вся сцена дуэли дана в пародийном плане.

Тургенев психологически готовит Базарова к смерти, так как не находит ему места в жизни, показывает его депрессию.

Накануне смерти происходит встреча Базарова и Одинцовой. Эта сцена, одна из немногих в романе написанная в романтичес­ком ключе, раскрывает личность Евгения с совершенно иной сто­роны, показывает его благородство.

В последней главе все сюжетные линии приходят к развязке. Николай Петрович и Аркадий в один и тот же день женятся, первый — на Фенечке, второй — на Кате Одинцовой.

Кроме того, в эпилоге рассказывается о судьбе Павла Петровича Кирсанова. Автор показывает его не физическую, но нравственную смерть.

Он живет в Дрездене, и единственное, что связывает Павла Пет­ровича с Россией, — это пепельница в виде мужского лаптя. Мы видим, что он не нужен России.

Тургенев вводит в роман лирическую концовку, которая со­держит философские размышления автора.

Он считал, что в жизни есть истины вечные, а есть приходя­щие и уходящие. Такой вечной истиной для него является приро­да, а человек — временная истина, поскольку он приходит в этот мир и уходит из него. Автор пишет о грешном и бунтующем серд­це Базарова, ведь главный герой его произведения бросил вызов самой природе и самой действительности.

План

1. Базаров в имении Кирсановых.

2. В губернском городе.

3. В усадьбе Одинцовой.

4. В доме родителей Базарова.

5. Возвращение к Кирсановым.

6. Последний раз у Одинцовой.

7. Вновь в родном доме. Смерть.

8. Эпилог.

На этой странице искали :

  • отцы и дети анализ
  • План отцы и дети
  • АНализ произведения Отцы и дети
  • отцы и дети анализ произведения
  • тургенев отцы и дети анализ произведения

Сохрани к себе на стену!

Источник: http://vsesochineniya.ru/turgenev-analiz-proizvedeniya-otcy-i-deti-plan.html

Базаров и Кирсанов: споры отцов и детей

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

В своем произведении «Отцы и дети» И.С. Тургенев показал по большей части не конфликт поколений, а противодействие либералов и демократов. Каждое из этих течений стремилось улучшить общество. Базаров и Кирсанов, спор которых проходит через весь роман, олицетворяют собой эти два направления. Автор очень наглядно отображает противостояние представителей двух разных культур.

Автор о романе «Отцы и дети»

Сам Тургенев о романе «Отцы и дети» говорит, что он направлен против представителей дворянства, аристократии.

Базаров и Кирсанов, спор которых разворачивается на страницах произведения – персонажи с отличными друг от друга взглядами. Это люди разного происхождения.

Основная причина противостояния двух героев – полная противоположность суждений по всем жизненно важным вопросам: нравственным, политическим, духовным.

Художественные средства, использованные автором

Для того чтобы подчеркнуть противоположность своих героев, автор использует приемы, которые показывают их совершенное отличие друг от друга.

Он добивается этого за счет описания внешнего облика персонажей, манеры одеваться, особенностей поведения.

Мы легко можем представить себе Базарова: порывистого, резкого, быстрого, грубоватого, с красными руками, одетого в балахон. Он всегда говорит то, что думает.

Павел Петрович, напротив, изящен, строен, «породист». Жесты Кирсанова полны благородства, речь грамотна и образна. Руки его красивые, с розовыми ногтями.

Одним описанием внешности и манеры поведения писатель готовит нас к тому, что споры Базарова и Павла Кирсанова непременно будут иметь место.

Отношение героев к аристократии

Итак, отношение двух героев к разным моментам жизни принципиально отличны друг от друга.

Базаров и Кирсанов, споры которых составляют существенную часть романа, безусловно, по-разному относятся к дворянству.

Павел Петрович определяет аристократию как главную силу, способствующую развитию общества. В качестве действий, способствующих преобразованию жизни, Кирсанов выбирает либеральные реформы.

Евгений Базаров видит неспособность аристократии к активной деятельности. В его глазах дворяне не могут принести никакой пользы для общественного развития.

Споры героев о нигилизме

Спор между Базаровым и Кирсановым, безусловно, затрагивает тему нигилизма. Герои по-разному видят его роль в жизни общества.

Для Павла Петровича нигилисты – это беспринципные нахалы и циники, которые не уважают общественные нормы и ценности. Базаров – настоящий нигилист.

Для него важно только то, что приносит пользу, он считает необходимыми революционные преобразования. Никаких принципов для Евгения не существует.

Базаров и Кирсанов, споры которых пронизывают весь роман, по-разному воспринимают положение народа в обществе.

Павел Петрович, который не представляет того, как живет простой крестьянин, умиляется его патриархальности. Базаров находит народ невежественным, плохо осведомленным о собственных правах. Для Кирсанова жизнь крестьян, протекающая по тем же порядкам, что были установлены их далекими предками, совершенно естественна и правильна. Базаров видит темноту и невежество простого народа.

Такое разное мнение о жизни крестьян у героев сложилось неспроста. Евгений по своему происхождению – разночинец, труженик, он хорошо понимает простой народ. Павел Петрович – выходец из дворянской семьи, совершенно далекий от крестьянской жизни. Народную веру, которой так восхищается Кирсанов, Базаров определяет как суеверие.

Невозможность героев найти компромисс, постоянные противоречия привели к тому, что между ними состоялась дуэль.

Споры об искусстве и природе

Базаров и Кирсанов, споры которых не обходят стороной даже искусство, определяют его место в человеческой жизни по-разному. Базаров не видит смысла в чтении художественной литературы, природа для него – ресурс. Кирсанов, напротив, ценит искусство, природу воспринимает как его своеобразную составляющую.

Происхождение споров Базарова и Кирсанова

Базаров и Кирсанов, споры которых являются неотъемлемой частью бессмертного произведения Тургенева, имеют определенную природу. Евгений считает Павла Петровича никчемным человеком, ведущим бесполезную жизнь.

Честолюбие Кирсанова задето таким отношением, ведь он всегда считал себя благородным, деятельным человеком. За это Павел Петрович ненавидит Базарова. Скорее всего, именно благодаря этому сильному чувству герои спорят на протяжении всего произведения.

Именно осознание бессмысленности собственного существования заставляет Кирсанова вступать в диалог с Евгением.

Споры между Базаровым и Кирсановым велись по самым различным вопросам, они касались и воспитания, и общественного долга, и религии. Базаров – противник отживших устоев и культуры. Он выступает за уничтожение прежних идеалов, за активные революционные действия. Кирсанов придерживается давно усвоенных им «принсипов».

Эти два героя совершенно противоположны друг другу. При отстаивании своих идей они впадают в крайности.

Базаров и Кирсанов спорят, но забывают об истине, которая может открыться, если хоть немного слушать своего оппонента. Смысл спора для них – в самом споре. Символично, что Базаров – олицетворение материализма, умирает в конце романа. Кирсанов во время болезни пересматривает собственные взгляды на жизнь.

Источник: https://FB.ru/article/181447/bazarov-i-kirsanov-sporyi-ottsov-i-detey

Тургенев «Отцы и дети»_Спор о нигилизме_Анализ 10 главы и первых глав романа

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

… кажется, чтоони дальше от истины, нежели мы, а в то же время я чувствую, что за нимиесть что-то, чего мы не имеем, какое-то преимущество перед нами… Нев том ли состоит это преимущество, что в них меньше следов барства, чем в нас?

                                                   По тайной волепровиденья,

Глава 6

В предыдущей главе П.П.  узнал от Аркадия, что «этот волосатый» –нигилист, отрицатель, отрицатель всего общепринятого, без чего П.П. не можетпредставить себе человека-личность. Если Б. – личность, то почему безпринсипов, если нет, то почему столько самоуверенности, думает П.П.

П.П. начинает разговор, чтобывыяснить это.

Выясняется, что немцев они читали разных, но они «нашиучители», что Б. действительно ни во что не верит.

Выясняется:  

  • немцев они читали разных, 
  • но они «нашиучители», 
  • Б. действительно ни во что не верит.

  • Тургенев: Особенно Базаров почтиничего не говорил, но ел много.
  • П.П.– архаическое явление, а отец у тебя славный малый. Стихи он напрасно читает…
  • Разовьютв себе нервную систему до раздражения… ну, равновесие и нарушено.
  • Все-такиэто поощрять надо – английские рукомойники, то есть прогресс!
  • Порядочныйхимик в двадцать раз полезнее всякого поэта.
  • Искусствонаживать деньги, или нет более геморроя!
  • Яуже доложил вам, что ни во что не верю; и что такое наука – наука вообще? Естьнауки, как есть ремесла, звания; а наука вообще не существует вовсе.
  • Всякийчеловек сам себя воспитать должен… А что касается до времени – отчего я от негозависеть буду? Пускай лучше оно зависит от меня… все это распущенность,пустота!
  • Ичто за таинственные отношения между мужчиной и женщиной? Мы, физиологи знаем,какие это отношения.

    Ты проштудируй-ка анатомию глаза: откуда тут взяться, какты говоришь, загадочному взгляду? Это все романтизм, чепуха, гниль, художество.Пойдем лучше смотреть жука.

  • Аон мне нравится, твой отец, ей-ей! Он молодец.
  • Мненравится в ней то, что она не слишком конфузится. Иной, пожалуй, это-то иосудил в ней.

    Что за вздор? Чего конфузиться? Она мать – ну и права… И он прав.

  • Тыпридаешь еще значение браку; я этого от тебя не ожидал.
  • Идобрые мужики надуют твоего отца всенепременно. Знаешь поговорку: «Русскиймужик бога слопает».Русский человек только тем и хорош, что он сам о себепрескверного мнения.
  • Важното, что дважды два четыре, а остальное все пустяки. И природа пустяки в томзначении, в каком ты ее понимаешь. Природа не храм, а мастерская, и человек вней работник.

  • Базарова невзлюбили Павел Петрович и старик Прокофьич.Почему?
  • Как вы понимаете, почему Базаров все время говорит о книге Бюхнера “Stoff und Kraft”(«Материя и сила»)?

Н.П.: Видно, пора гроб заказывать и ручки …складывать крестом на груди.

См. Символика креста в романе

П.П.: Ну, я так скоро не сдамся.

У нас еще будет схватка с этим лекарем, я это предчувствую.

См. Образ Павла Петровича

Кирсанова.

Тургенев: Предлог долго не представлялся.Базаров вообще говорил мало, особенно в присутствии «старичков Кирсановых».
Речь зашла об одном из соседних помещиков.

См. Смысл названия.

«Дрянь, аристократишко», –

равнодушно заметил Базаров.

Тургенев: Они лучшие из дворян – и именно потому и выбраны мной, чтобы доказать их несостоятельность.

П.П.: Аристократия дала свободу.      

Б.: Слыхали мы эту песню много раз, но что вы хотите этим доказать?

Речь идет, прежде всего, 
о политической свободе в правовом государстве.

П.П.: Без чувства уважения к самому себе нет никакого прочного основания общественному зданию.

Человеческая личность должна быть крепка, как скала, ибо на ней все строится.

Б.: Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы, подумаешь, сколько иностранных…и бесполезных слов!

Русскому человеку они даром не нужны.

.

П.П. говорит о политической свободе, о принципах сосуществования,
об убеждениях, традициях.

Б. же говорит о практической пользе, о сугубо материальном; для Б. все это только слова, не имеющие никакого реального обоснования.

Б. Более отвлечен, он ставит  общий вопрос о смысле жизни, чего пока не понимает П.П.

Ср. со словами Рудина о том, что все совершается через человека.

Б.: Вы бы не уважали себя и то же бы делали.

П.П.: Это совершенно другой вопрос.…аристократизм – это принсип, а без принсипов жить в наше время могут одни безнравственные или пустые люди.

Пушкин:

Самостоянье человека – залог величия его.

2 Немец, который не дал замять “ужасное происшествие” так, чтобы “ни единая душа из гостей не узнала бы, что натворил он”. 

Читайте рассказ Бунина “Деревня”. Будем обсуждать этот рассказ. На второй половине урока – самостоятельная по новому рассказу.

Тексты сочинений прежних лет

Вводные слова

Читайте роман Булгакова “Мастер и Маргарита”. Начнем с работы на знание текста!  Булгаков на блоге русский и литература 865

Вторая неделя: 10.03 – 14.

03
СтатГрад на БЛОГЕ
новая тематическая работа: НЕ-НИ, Слитно-раздельно, Н-НН 15 баллов
Новая контрольная по русскому языку: “Тройная” (сроки сдачи – после каникул на первой неделе; сочинение пишем по любому из представленных в работе текстов!)

Восемь сочинений (исходные тексты для Задания 25)
На РЕШУ ЕГЭ надо сделать уже 6 работ.

Это обязательно!


Первая неделя: 02.03 – 09.03Читайте повесть Булгакова “Собачье сердце”
СИНЕРГИЯ ТВ Биография Булгакова
Изучение повести “Собачье сердце”в 9 классе

Шкала перевода баллов ЕГЭ
Тренировочные задания по темам (от 15.02.

15):
——————————————————————–_____________________________________________
Шестая неделя, 23.02 – 28.02
Читайте рассказы Бабеля: СОЛЬ, ПИСЬМО, ГЕДАЛИ Бабель
Внимание! Тесты на РЕШУ ЕГЭ сделали пока только 8 человек из 40-ка.
Не тяните! Это быстро и эффективно.

Вводные слова уже просрочили!!!
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2015 от Решу ЕГЭ
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта

Пятая неделя, 16.02 – 22.

02
Читайте рассказы Бабеля: СОЛЬ, ПИСЬМО, ГЕДАЛИ Бабель
Вводные слова и обращения. Сроки выполнения: до 22 февраля
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта
Задание 25.

Сочинение До 1 марта
По просьбе Алексея Макарова теперь домашнее задание на неделю будет располагаться вверху страницы, а по истечении недели задания будут перемещаться вниз страницы.
ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ РАСПИСАНИЕ С 23.03.15
Первая неделя, 12.01 – 18.01
Литература
Читайте стихотворения, материалы Блога, затем выполните задание: Ахматова.

11 класс. II полугодие. Домашнее задание: первая неделя, 12.01 – 18.01
Русский язык
Читайте учебник: п. 72 -82. (или Знаки препинания при однородных членах предложения и Знаки препинания при обособленнии, Знаки препинания при вводных, ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБРАЩЕНИЯХ).
Решайте: Задание 15, Задание 16
На следующей неделе пишем тренировочную работу ЕГЭ с сочинением.

Готовьтесь: ЕГЭ_ЧАСТЬ С_НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ

Вторая неделя, 19.01 – 25.01
На следующей неделе пишем тренировочную работу ЕГЭ с сочинением.
Готовьтесь: ЕГЭ_ЧАСТЬ С_НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ
Третья неделя, 26.01 – 31.01
Русский язык
Задание 13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов
30.01.2015 пятница
Диагностическая работа по русскому языку в формате ЕГЭ 11 класс
11 Б пишет на 5-7 уроках
11 В пишет на 2-4 уроках

Четвертая неделя, 08.02 – 14.02

Евгений Замятин на БЛОГЕ русский и литература
Вопросы по роману Замятина “Мы”

Пятая неделя, 16.02 – 22.02
Вводные слова и обращения. Сроки выполнения: до 22 февраля
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта
Задание 25. Сочинение До 1 марта

СЛОВАРЬ ЮНОГО ФИЛОЛОГА
«ЗОЛОТОЙ ВЕК» РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ
СЛОВАРЬ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ_GRAMMA.RU
РУССКИЕ ПОЭТЫ КРАТКИЙ ПОРТРЕТНЫЙ ТЕСТ_GRAMMA.RU
ТЕОРИЯ НА ЕГЭ__5LITRA.

RU
ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ОТ 5LITRA.RU
ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ОТ 5LITRA.

RU_ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
ЭРЛЕНД ЛУ СУПЕРНАИВНО
АНАЛИЗ ЭПИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ МАЛОЙ ФОРМЫ
Пушкин на БЛОГЕ русский и литература 865
ЧЕХОВ НА БЛОГЕ РУССКИЙ И ЛИТЕРАТУРА 865

Тургенев, Анализ произведения Отцы и дети, План

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора
Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

Анализ произведения

Характер конфликта в романе основан прежде всего не на возрастных, а на общественных противоречиях. В 60-е годы XIX века в общественной жизни России появилось два направле­ния: демократы-разночинцы и либералы. Характер борьбы этих течений и отражен в произведении.

Роман имеет особую композицию: он построен в форме диало­га, политических споров. Всего здесь 28 глав, причем последняя глава выполняет роль эпилога, а все главы следуют одна за дру­гой по принципу «за» и «против».

Конфликтной основой является спор Базарова и Павла Петро­вича Кирсанова (демократы — либералы).

Начинается роман с экспозиции. В Марьино приезжает Арка­дий вместе со своим другом Евгением Базаровым. В этом произве­дении имеется несколько сюжетных линий, а именно: Базаров — Павел Петрович Кирсанов, Базаров — Одинцова, Базаров — Ар­кадий, Базаров — Ситников — Кукшина. Но основной является линия: Базаров — Павел Петрович.

В V главе начинают раскрываться некоторые подтекстовые моменты спора. Речь идет о нигилизме Базарова. Высказано не­сколько точек зрения.

Объяснение нигилизма Николай Петрович пытается найти, обращаясь к этимологии этого слова. Павел Пет­рович в этот термин вкладывает пренебрежительный характер. И только Аркадий видит в данном слове общественный смысл.

Нигилист — это человек, не признающий авторитетов, не скло­няющийся перед ними.

Далее рассказывается о героях. Чтобы составить более ясное представление о Павле Петровиче, Тургенев вводит предысто­рию его жизни, рассказ о княгине Р.

В VI главе продолжаются споры между Базаровым и Кирсано­вым, и теперь они затрагивают науку и искусство. Базаров высту­пает как сторонник науки, но такой, которая приносит практи­ческую пользу и ценность.

Конфликт постепенно обостряется и кульминацией идейного спора станет десятая глава.

Основным пунктом их расхождений является вопрос об отно­шении к существующей действительности. Базаров отрицает не только ее, но и строй, в котором они живут. Но Тургенев показал и слабые стороны этой программы. Дело в том, что Базаров и разночинцы предлагают программу-минимум: разрушить все, «место расчистить», а программы-максимума у них нет.

Второй вопрос — о народе, о русском мужике. Павел Петро­вич и Базаров сходятся в том, что русский народ патриархаль­ный, религиозный, женственный и забитый. Но если Павел Пет­рович умиляется этими чертами, считает их исконными, то Ба­заров протестует против такого отношения к мужику. Он считает, что ему надо дать образование, сделать его просвещенным.

Третьим пунктом разногласий является отношение к существу­ющим законам, постановлениям и нормам. Павел Петрович свято верит в то, что в России исполняются законы, а Базаров это от­рицает.

Их спор носит идейный характер и отражает два противопо­ложных взгляда на самые актуальные проблемы того времени.

После девятой главы общественные ситуации как бы отходят на второй план. Развязкой этой линии является дуэль Базарова с Павлом Петровичем, внешняя причина которой — поцелуй Фе­нечки. А внутренняя причина заключается в том, что эти два человека — антагонисты. Вся сцена дуэли дана в пародийном плане.

Тургенев психологически готовит Базарова к смерти, так как не находит ему места в жизни, показывает его депрессию.

Накануне смерти происходит встреча Базарова и Одинцовой. Эта сцена, одна из немногих в романе написанная в романтичес­ком ключе, раскрывает личность Евгения с совершенно иной сто­роны, показывает его благородство.

В последней главе все сюжетные линии приходят к развязке. Николай Петрович и Аркадий в один и тот же день женятся, первый — на Фенечке, второй — на Кате Одинцовой.

Кроме того, в эпилоге рассказывается о судьбе Павла Петровича Кирсанова. Автор показывает его не физическую, но нравственную смерть.

Он живет в Дрездене, и единственное, что связывает Павла Пет­ровича с Россией, — это пепельница в виде мужского лаптя. Мы видим, что он не нужен России.

Тургенев вводит в роман лирическую концовку, которая со­держит философские размышления автора.

Он считал, что в жизни есть истины вечные, а есть приходя­щие и уходящие. Такой вечной истиной для него является приро­да, а человек — временная истина, поскольку он приходит в этот мир и уходит из него. Автор пишет о грешном и бунтующем серд­це Базарова, ведь главный герой его произведения бросил вызов самой природе и самой действительности.

План

1. Базаров в имении Кирсановых.

2. В губернском городе.

3. В усадьбе Одинцовой.

4. В доме родителей Базарова.

5. Возвращение к Кирсановым.

6. Последний раз у Одинцовой.

7. Вновь в родном доме. Смерть.

8. Эпилог.

На этой странице искали :

  • отцы и дети анализ
  • План отцы и дети
  • АНализ произведения Отцы и дети
  • отцы и дети анализ произведения
  • тургенев отцы и дети анализ произведения

Сохрани к себе на стену!

Источник: http://vsesochineniya.ru/turgenev-analiz-proizvedeniya-otcy-i-deti-plan.html

Базаров и Кирсанов: споры отцов и детей

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

В своем произведении «Отцы и дети» И.С. Тургенев показал по большей части не конфликт поколений, а противодействие либералов и демократов. Каждое из этих течений стремилось улучшить общество. Базаров и Кирсанов, спор которых проходит через весь роман, олицетворяют собой эти два направления. Автор очень наглядно отображает противостояние представителей двух разных культур.

Автор о романе «Отцы и дети»

Сам Тургенев о романе «Отцы и дети» говорит, что он направлен против представителей дворянства, аристократии.

Базаров и Кирсанов, спор которых разворачивается на страницах произведения – персонажи с отличными друг от друга взглядами. Это люди разного происхождения.

Основная причина противостояния двух героев – полная противоположность суждений по всем жизненно важным вопросам: нравственным, политическим, духовным.

Художественные средства, использованные автором

Для того чтобы подчеркнуть противоположность своих героев, автор использует приемы, которые показывают их совершенное отличие друг от друга.

Он добивается этого за счет описания внешнего облика персонажей, манеры одеваться, особенностей поведения.

Мы легко можем представить себе Базарова: порывистого, резкого, быстрого, грубоватого, с красными руками, одетого в балахон. Он всегда говорит то, что думает.

Павел Петрович, напротив, изящен, строен, «породист». Жесты Кирсанова полны благородства, речь грамотна и образна. Руки его красивые, с розовыми ногтями.

Одним описанием внешности и манеры поведения писатель готовит нас к тому, что споры Базарова и Павла Кирсанова непременно будут иметь место.

Отношение героев к аристократии

Итак, отношение двух героев к разным моментам жизни принципиально отличны друг от друга.

Базаров и Кирсанов, споры которых составляют существенную часть романа, безусловно, по-разному относятся к дворянству.

Павел Петрович определяет аристократию как главную силу, способствующую развитию общества. В качестве действий, способствующих преобразованию жизни, Кирсанов выбирает либеральные реформы.

Евгений Базаров видит неспособность аристократии к активной деятельности. В его глазах дворяне не могут принести никакой пользы для общественного развития.

Споры героев о нигилизме

Спор между Базаровым и Кирсановым, безусловно, затрагивает тему нигилизма. Герои по-разному видят его роль в жизни общества.

Для Павла Петровича нигилисты – это беспринципные нахалы и циники, которые не уважают общественные нормы и ценности. Базаров – настоящий нигилист.

Для него важно только то, что приносит пользу, он считает необходимыми революционные преобразования. Никаких принципов для Евгения не существует.

Базаров и Кирсанов, споры которых пронизывают весь роман, по-разному воспринимают положение народа в обществе.

Павел Петрович, который не представляет того, как живет простой крестьянин, умиляется его патриархальности. Базаров находит народ невежественным, плохо осведомленным о собственных правах. Для Кирсанова жизнь крестьян, протекающая по тем же порядкам, что были установлены их далекими предками, совершенно естественна и правильна. Базаров видит темноту и невежество простого народа.

Такое разное мнение о жизни крестьян у героев сложилось неспроста. Евгений по своему происхождению – разночинец, труженик, он хорошо понимает простой народ. Павел Петрович – выходец из дворянской семьи, совершенно далекий от крестьянской жизни. Народную веру, которой так восхищается Кирсанов, Базаров определяет как суеверие.

Невозможность героев найти компромисс, постоянные противоречия привели к тому, что между ними состоялась дуэль.

Споры об искусстве и природе

Базаров и Кирсанов, споры которых не обходят стороной даже искусство, определяют его место в человеческой жизни по-разному. Базаров не видит смысла в чтении художественной литературы, природа для него – ресурс. Кирсанов, напротив, ценит искусство, природу воспринимает как его своеобразную составляющую.

Происхождение споров Базарова и Кирсанова

Базаров и Кирсанов, споры которых являются неотъемлемой частью бессмертного произведения Тургенева, имеют определенную природу. Евгений считает Павла Петровича никчемным человеком, ведущим бесполезную жизнь.

Честолюбие Кирсанова задето таким отношением, ведь он всегда считал себя благородным, деятельным человеком. За это Павел Петрович ненавидит Базарова. Скорее всего, именно благодаря этому сильному чувству герои спорят на протяжении всего произведения.

Именно осознание бессмысленности собственного существования заставляет Кирсанова вступать в диалог с Евгением.

Споры между Базаровым и Кирсановым велись по самым различным вопросам, они касались и воспитания, и общественного долга, и религии. Базаров – противник отживших устоев и культуры. Он выступает за уничтожение прежних идеалов, за активные революционные действия. Кирсанов придерживается давно усвоенных им «принсипов».

Эти два героя совершенно противоположны друг другу. При отстаивании своих идей они впадают в крайности.

Базаров и Кирсанов спорят, но забывают об истине, которая может открыться, если хоть немного слушать своего оппонента. Смысл спора для них – в самом споре. Символично, что Базаров – олицетворение материализма, умирает в конце романа. Кирсанов во время болезни пересматривает собственные взгляды на жизнь.

Источник: https://FB.ru/article/181447/bazarov-i-kirsanov-sporyi-ottsov-i-detey

Тургенев «Отцы и дети»_Спор о нигилизме_Анализ 10 главы и первых глав романа

Анализ 10 главы отцы и дети 4 линии спора

… кажется, чтоони дальше от истины, нежели мы, а в то же время я чувствую, что за нимиесть что-то, чего мы не имеем, какое-то преимущество перед нами… Нев том ли состоит это преимущество, что в них меньше следов барства, чем в нас?

                                                   По тайной волепровиденья,

Глава 6

В предыдущей главе П.П.  узнал от Аркадия, что «этот волосатый» –нигилист, отрицатель, отрицатель всего общепринятого, без чего П.П. не можетпредставить себе человека-личность. Если Б. – личность, то почему безпринсипов, если нет, то почему столько самоуверенности, думает П.П.

П.П. начинает разговор, чтобывыяснить это.

Выясняется, что немцев они читали разных, но они «нашиучители», что Б. действительно ни во что не верит.

Выясняется:  

  • немцев они читали разных, 
  • но они «нашиучители», 
  • Б. действительно ни во что не верит.

  • Тургенев: Особенно Базаров почтиничего не говорил, но ел много.
  • П.П.– архаическое явление, а отец у тебя славный малый. Стихи он напрасно читает…
  • Разовьютв себе нервную систему до раздражения… ну, равновесие и нарушено.
  • Все-такиэто поощрять надо – английские рукомойники, то есть прогресс!
  • Порядочныйхимик в двадцать раз полезнее всякого поэта.
  • Искусствонаживать деньги, или нет более геморроя!
  • Яуже доложил вам, что ни во что не верю; и что такое наука – наука вообще? Естьнауки, как есть ремесла, звания; а наука вообще не существует вовсе.
  • Всякийчеловек сам себя воспитать должен… А что касается до времени – отчего я от негозависеть буду? Пускай лучше оно зависит от меня… все это распущенность,пустота!
  • Ичто за таинственные отношения между мужчиной и женщиной? Мы, физиологи знаем,какие это отношения.

    Ты проштудируй-ка анатомию глаза: откуда тут взяться, какты говоришь, загадочному взгляду? Это все романтизм, чепуха, гниль, художество.Пойдем лучше смотреть жука.

  • Аон мне нравится, твой отец, ей-ей! Он молодец.
  • Мненравится в ней то, что она не слишком конфузится. Иной, пожалуй, это-то иосудил в ней.

    Что за вздор? Чего конфузиться? Она мать – ну и права… И он прав.

  • Тыпридаешь еще значение браку; я этого от тебя не ожидал.
  • Идобрые мужики надуют твоего отца всенепременно. Знаешь поговорку: «Русскиймужик бога слопает».Русский человек только тем и хорош, что он сам о себепрескверного мнения.
  • Важното, что дважды два четыре, а остальное все пустяки. И природа пустяки в томзначении, в каком ты ее понимаешь. Природа не храм, а мастерская, и человек вней работник.

  • Базарова невзлюбили Павел Петрович и старик Прокофьич.Почему?
  • Как вы понимаете, почему Базаров все время говорит о книге Бюхнера “Stoff und Kraft”(«Материя и сила»)?

Н.П.: Видно, пора гроб заказывать и ручки …складывать крестом на груди.

См. Символика креста в романе

П.П.: Ну, я так скоро не сдамся.

У нас еще будет схватка с этим лекарем, я это предчувствую.

См. Образ Павла Петровича

Кирсанова.

Тургенев: Предлог долго не представлялся.Базаров вообще говорил мало, особенно в присутствии «старичков Кирсановых».
Речь зашла об одном из соседних помещиков.

См. Смысл названия.

«Дрянь, аристократишко», –

равнодушно заметил Базаров.

Тургенев: Они лучшие из дворян – и именно потому и выбраны мной, чтобы доказать их несостоятельность.

П.П.: Аристократия дала свободу.      

Б.: Слыхали мы эту песню много раз, но что вы хотите этим доказать?

Речь идет, прежде всего, 
о политической свободе в правовом государстве.

П.П.: Без чувства уважения к самому себе нет никакого прочного основания общественному зданию.

Человеческая личность должна быть крепка, как скала, ибо на ней все строится.

Б.: Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы, подумаешь, сколько иностранных…и бесполезных слов!

Русскому человеку они даром не нужны.

.

П.П. говорит о политической свободе, о принципах сосуществования,
об убеждениях, традициях.

Б. же говорит о практической пользе, о сугубо материальном; для Б. все это только слова, не имеющие никакого реального обоснования.

Б. Более отвлечен, он ставит  общий вопрос о смысле жизни, чего пока не понимает П.П.

Ср. со словами Рудина о том, что все совершается через человека.

Б.: Вы бы не уважали себя и то же бы делали.

П.П.: Это совершенно другой вопрос.…аристократизм – это принсип, а без принсипов жить в наше время могут одни безнравственные или пустые люди.

Пушкин:

Самостоянье человека – залог величия его.

2 Немец, который не дал замять “ужасное происшествие” так, чтобы “ни единая душа из гостей не узнала бы, что натворил он”. 

Читайте рассказ Бунина “Деревня”. Будем обсуждать этот рассказ. На второй половине урока – самостоятельная по новому рассказу.

Тексты сочинений прежних лет

Вводные слова

Читайте роман Булгакова “Мастер и Маргарита”. Начнем с работы на знание текста!  Булгаков на блоге русский и литература 865

Вторая неделя: 10.03 – 14.

03
СтатГрад на БЛОГЕ
новая тематическая работа: НЕ-НИ, Слитно-раздельно, Н-НН 15 баллов
Новая контрольная по русскому языку: “Тройная” (сроки сдачи – после каникул на первой неделе; сочинение пишем по любому из представленных в работе текстов!)

Восемь сочинений (исходные тексты для Задания 25)
На РЕШУ ЕГЭ надо сделать уже 6 работ.

Это обязательно!


Первая неделя: 02.03 – 09.03Читайте повесть Булгакова “Собачье сердце”
СИНЕРГИЯ ТВ Биография Булгакова
Изучение повести “Собачье сердце”в 9 классе

Шкала перевода баллов ЕГЭ
Тренировочные задания по темам (от 15.02.

15):
——————————————————————–_____________________________________________
Шестая неделя, 23.02 – 28.02
Читайте рассказы Бабеля: СОЛЬ, ПИСЬМО, ГЕДАЛИ Бабель
Внимание! Тесты на РЕШУ ЕГЭ сделали пока только 8 человек из 40-ка.
Не тяните! Это быстро и эффективно.

Вводные слова уже просрочили!!!
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2015 от Решу ЕГЭ
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта

Пятая неделя, 16.02 – 22.

02
Читайте рассказы Бабеля: СОЛЬ, ПИСЬМО, ГЕДАЛИ Бабель
Вводные слова и обращения. Сроки выполнения: до 22 февраля
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта
Задание 25.

Сочинение До 1 марта
По просьбе Алексея Макарова теперь домашнее задание на неделю будет располагаться вверху страницы, а по истечении недели задания будут перемещаться вниз страницы.
ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ РАСПИСАНИЕ С 23.03.15
Первая неделя, 12.01 – 18.01
Литература
Читайте стихотворения, материалы Блога, затем выполните задание: Ахматова.

11 класс. II полугодие. Домашнее задание: первая неделя, 12.01 – 18.01
Русский язык
Читайте учебник: п. 72 -82. (или Знаки препинания при однородных членах предложения и Знаки препинания при обособленнии, Знаки препинания при вводных, ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБРАЩЕНИЯХ).
Решайте: Задание 15, Задание 16
На следующей неделе пишем тренировочную работу ЕГЭ с сочинением.

Готовьтесь: ЕГЭ_ЧАСТЬ С_НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ

Вторая неделя, 19.01 – 25.01
На следующей неделе пишем тренировочную работу ЕГЭ с сочинением.
Готовьтесь: ЕГЭ_ЧАСТЬ С_НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ
Третья неделя, 26.01 – 31.01
Русский язык
Задание 13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов
30.01.2015 пятница
Диагностическая работа по русскому языку в формате ЕГЭ 11 класс
11 Б пишет на 5-7 уроках
11 В пишет на 2-4 уроках

Четвертая неделя, 08.02 – 14.02

Евгений Замятин на БЛОГЕ русский и литература
Вопросы по роману Замятина “Мы”

Пятая неделя, 16.02 – 22.02
Вводные слова и обращения. Сроки выполнения: до 22 февраля
Морфология и орфография. Сроки выполнения: до 1 марта
Нормы языка. Сроки выполнения: до 1 марта
Синтаксис и пунктуация. Сроки выполнения: до 5 марта
Текст. Речь. Сроки выполнения: до 5 марта
Задание 25. Сочинение До 1 марта

СЛОВАРЬ ЮНОГО ФИЛОЛОГА
«ЗОЛОТОЙ ВЕК» РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ
СЛОВАРЬ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ_GRAMMA.RU
РУССКИЕ ПОЭТЫ КРАТКИЙ ПОРТРЕТНЫЙ ТЕСТ_GRAMMA.RU
ТЕОРИЯ НА ЕГЭ__5LITRA.

RU
ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ОТ 5LITRA.RU
ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ОТ 5LITRA.

RU_ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
ЭРЛЕНД ЛУ СУПЕРНАИВНО
АНАЛИЗ ЭПИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ МАЛОЙ ФОРМЫ
Пушкин на БЛОГЕ русский и литература 865
ЧЕХОВ НА БЛОГЕ РУССКИЙ И ЛИТЕРАТУРА 865

2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
РАСПИСАНИЕ с 05.10.14
ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ В ДЕМОВЕРСИИ ЕГЭ-2015
ТИПЫ ЗАДАНИЙ ЕГЭ 2015
УЧЕБНЫЕ СЛОВАРИ ОТ РУССКИЙ НА 5
УРОК ОТ 01.09, ПОНЕДЕЛЬНИК ЗДРАВСТВУЙТЕ, 11 «В» КЛАСС!НАШ ПЕРВЫЙ УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В ЭТОМ ГОДУ СОСТОЯЛСЯ 1 СЕНТЯБРЯ, В ПОНЕДЕЛЬНИК.МЫ ГОВОРИЛИ О ПЛЮСАХ СОЦИАЛИЗАЦИИ В НАШЕМ СЛУЧАЕ — ХОДИТЬ В «ЧУЖУЮ» ШКОЛУ), О НЕОБХОДИМОСТИ ЖИТЬ ОСМЫСЛЕННО (В Т.Ч. И УЧИТЬСЯ!). МЫ РЕШИЛИ ЧТО:НЕЛЬЗЯ ОПАЗДЫВАТЬ НА УРОКИ (УЧИТЕЛЬ МОЖЕТ ПОДУМАТЬ, ЧТО НЕ ИНТЕРЕСНО); НУЖНО С ПЕРВЫХ ДНЕЙ СТАРАТЬСЯ ВЫПОЛНЯТЬ ВСЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ; НЕОБХОДИМО НАУЧИТЬСЯ ВНИМАТЕЛЬНО СЛУШАТЬ ДРУГ ДРУГА, А ТАКЖЕ ЯСНО МЫСЛИТЬ И ИЗЛАГАТЬ; НУЖНО РАЗМЫШЛЯТЬ И РАЗГОВАРИВАТЬ ОБ УВИДЕННОМ/ПРОЧИТАННОМ. МЫ УЗНАЛИ, ЧТО:СОЦИАЛИЗАЦИЯ – ЭТО ВЗРОСЛЕНИЕ;БУНИН УМЕР В ОДИН ГОД СО СТАЛИНЫМ;«ДЕНЬ СУРКА», ЗНАМЕНИТЫЙ ФИЛЬМ ГАРОЛЬДА РАМИСА, ВЫШЕДШИЙ НА ЭКРАНЫ В 1993 ГОДУ, ПОВТОРЯЕТ ОСНОВНОЙ ПРИЁМ «ЗЕРКАЛА ДЛЯ ГЕРОЯ», 1987, — ГЕРОЙ ПРОЖИВАЕТ ОДИН И ТОТ ЖЕ ДЕНЬ МНОГО РАЗ,

А ОКРУЖАЮЩИЕ ЭТОГО НЕ ПОМНЯТ.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ: ЧИТАТЬ ПОВЕСТЬ ЛЬВА ТОЛСТОГО «СМЕРТЬ ИВАНА ИЛЬИЧА», ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ.

ТЕКСТ:

«СМЕРТЬ ИВАНА ИЛЬИЧА» HTTP://RVB.RU/
СМЕРТЬ ИВАНА ИЛЬИЧАHTTP://WWW.LITMIR.NET/ОТВЕЧАЙТЕ НА ВОПРОСЫ:

ВОПРОСЫ ПО ПОВЕСТИ ТОЛСТОГО «СМЕРТЬ ИВАНА ИЛЬИЧА»

УСТНО ИЛИ ПИСЬМЕННО.ПИСЬМЕННО НАДО ОТВЕТИТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО НА ПОСЛЕДНИЙ ИЛИ ПРЕДПОСЛЕДНИЙ ВОПРОС (ПО ВЫБОРУ).P.S.

КТО ХОЧЕТ СДАВАТЬ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ,

ПОСЕТИТЕ 5LITRA.RU/EGE.

ВЫПУСКНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ В РОССИЙСКИХ ШКОЛАХ

В НОВОМ УЧЕБНОМ ГОДУ ПРЕТЕРПЯТ РЯД ИЗМЕНЕНИЙ
ПЕРВОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ:
ЧИТАТЬ УЧЕБНИК:
§ 3 НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА
§ 16 ПРИНЦИПЫ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ
§ 64 ПРИНЦИПЫ РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ
§ 65ВИДЫ И ЗНАЧЕНИЯ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ

ПЕРВОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ПИСЬМЕННОЕ)

9 СЕНТЯБРЯ, ВТОРНИК ВТОРОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ:

§ 65 – § 68 УСТНО.

ГЛАВА 22. СИНТАКСИС. ПРЕДЛОЖЕНИЕ

ГЛАВА 23. СИНТАКСИС. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
СТРУКТУРА ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГЛАВА 24. СИНТАКСИС. ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В ДВУСОСТАВНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

ИЛИ ТО ЖЕ САМОЕ ЗДЕСЬ: ПРЕДЛОЖЕНИЕ

ПИСЬМЕННОЕ ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ВЫЛОЖУ ПОЗДНЕЕ
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ: ЧИТАТЬ РАССКАЗЫ ЧЕХОВА 1888 ГОДА.

СПАТЬ ХОЧЕТСЯ
СТЕПЬ
ОГНИ
НЕПРИЯТНОСТЬ
КРАСАВИЦЫ
ИМЕНИНЫ
ПРИПАДОК
САПОЖНИК И НЕЧИСТАЯ СИЛА
ПАРИ
КНЯГИНЯ
ВЫНУЖДЕННОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ
СКУЧНАЯ ИСТОРИЯ
ВОРЫ
ГУСЕВ
БАБЫ
ДУЭЛЬ
ЖЕНА
В МОСКВЕ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (НОВОЕ):ЧИТАТЬ “ОГНИ” ЧЕХОВА. ВОПРОСЫ К РАССКАЗУ БУДУТ ПОЗДНЕЕ.

ЗАТЕМ БУДЕМ РАЗБИРАТЬ РАССКАЗ “ПОПРЫГУНЬЯ”

Источник: http://litera865.blogspot.com/2013/10/10.html

СтражЗакона
Добавить комментарий